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	<title>Paiderex &#187; Enseñanza de lenguas</title>
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		<title>LAS INNOVACIONES DEL MÉTODO DIRECTO EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS</title>
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		<pubDate>Sat, 19 May 2012 08:50:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paiderex</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos Mayo 2012]]></category>
		<category><![CDATA[Enseñanza de lenguas]]></category>

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		<description><![CDATA[Autora: Salvia Lois Lugilde El método directo es el primer enfoque en la enseñanza de lenguas que surge como oposición al tradicional método de la gramática-traducción a finales del siglo XIX. Precisamente por el contexto de oposición a la metodología anterior, este enfoque tuvo mucha aceptación en las escuelas de diferentes países y sentó las [...]]]></description>
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		<title>LA METODOLOGÍA COMUNICATIVA EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS</title>
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		<pubDate>Sat, 19 May 2012 08:44:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paiderex</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos Mayo 2012]]></category>
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		<description><![CDATA[Autora: Salvia Lois Lugilde Las metodologías comunicativas en la enseñanza de lenguas han supuesto una revolución en el proceso de aprendizaje; a lo largo de este artículo se analizarán, de manera muy sintética, las principales características que comparten estos métodos. A lo largo de la historia de la enseñanza de idiomas, el enfoque que más [...]]]></description>
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		<title>EL ENFOQUE ORAL Y LA ENSEÑANZA SITUACIONAL DE LA LENGUA</title>
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		<pubDate>Sat, 19 May 2012 08:21:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paiderex</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos Mayo 2012]]></category>
		<category><![CDATA[Enseñanza de lenguas]]></category>

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		<description><![CDATA[Autora: Salvia Lois Lugilde En este artículo se pretende hacer una breve síntesis sobre las principales características y aportaciones del enfoque oral y, posteriormente, por evolución de alguna de sus características, de la enseñanza situacional de la lengua. A finales del siglo XIX, la aparición método directo había provocado una revolución en el paradigma metodológico [...]]]></description>
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