VAMOS A PINTAR Y DAR FORMAS

Autora: Cristina Gimón Murciano           El artículo que se presenta es una Unidad Didáctica del área de matemáticas, en la que se trabajan las Figuras Geométricas Planas: el círculo, el cuadrado y el triángulo. El nivel al que va dirigido es el primer ciclo de primaria.   INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN           Las figuras geométricas es uno de los temas importantes que se ha llevado a cabo en Educación Infantil y se... [Leer mas...]

LA EDUCACIÓN PRIMARIA: CLAVE DEL ÉXITO ESCOLAR

Autora: María Mancera Hernández           Las materias instrumentales como eje de los aprendizajes:            Nuestros alumnos pasan 9 años en la Escuela antes de acceder a la Educación Secundaria Obligatoria y, según la mayoría de los autores y organismos Educativos, es en estas etapas, Infantil y Primaria, donde se han de poner los cimientos de lo que queremos conseguir de los futuros ciudadanos adultos. Los últimos datos... [Leer mas...]

LA LATERALIDAD DEL ALUMNO/A EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

Autora: Miryan Santos Pizarro La Lateralidad es la predominancia de nuestros órganos.           Se define como la predominancia de uno u otro de dos miembros u órganos simétricos, tales como una mano, un ojo… lo cual determina la existencia de los diestros y los zurdos, tanto manuales como oculares.           La lateralidad corporal es la preferencia en razón del uso más frecuente y efectivo de una mitad lateral del cuerpo... [Leer mas...]

ACOSO ESCOLAR

Autora: Rosa María Cruz Morcillo 1. INTRODUCCIÓN           Para muchos niños y niñas, hoy en día, es frecuente haberse sentido, en algún momento, a lo largo de su vida escolar, intimidado, acosado y obligado a hacer algo que no quería. Este fenómeno no es nuevo; muchos de nuestros alumnos lo están padeciendo, lo que requiere una amplia reflexión y la toma de medidas a través de programas educativos.            También... [Leer mas...]

CÓMO REALIZAR UN CUENTO DE FORMA COOPERATIVA

Autora: Mª Mercedes Vázquez Rodríguez            Todos estamos de acuerdo en que la lectura es un vínculo entre el niño y su historia, puesto que es uno de los medios más importantes por el cual se aprende a usar de forma nueva los recursos lingüísticos que han sido desarrollados, escuchando y hablando; a la vez que es una fuente primordial de disfrute, ocio, de diversión…            Debido a la gran importancia de... [Leer mas...]

KILÓMETROS DE SOLIDARIDAD CON LOS NIÑOS DE HAITÍ

Autora: María de la Soledad Salido Sánchez            Como sabemos, el día 28 de enero celebramos el Dia Escolar de la Paz y No Violencia. Tras algunos años programando actividades para este dia como sembrar la paz, dibujar palomas, pintarnos las manos de blanco para simbolizar la paz, elegir lemas que se identificasen con este valor, etc. Este año, en nuestro centro educativo, decidimos trabajar también la solidaridad. El proyecto... [Leer mas...]

LA LECTURA COMPRENSIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Autora: Patricia García Benítez            Antes de profundizar en el tema, me gustaría hacer una diferenciación entre el concepto de lectura y el de comprensión lectora. El primer término hace referencia a la descodificación de las unidades que componen un texto; mientras que el segundo implica la descodificación del texto, pero también un proceso complejo de interacción entre lector y texto, para interpretar y desarrollar una... [Leer mas...]

MULTICULTURALIDAD EN LAS AULAS

Autora: Gema Terrazas Orozco           En una sociedad de transformaciones en la que todos estamos conectados entre sí desde cualquier lugar del mundo, y donde las culturas de mezclan, estos cambios aparecen en la “estructura tradicional” de nuestras aulas.             Hasta hace poco tiempo, todos nuestros alumnos (con sus necesidades e intereses) vivían bajo la misma cultura e ideología. Sin embargo, y ya en la actualidad,... [Leer mas...]

NUEVAS FORMAS PARA MOTIVAR A LOS ALUMNOS

Autora: Consolación Cosmo González           La actual Ley Orgánica  de Educación de 3 de Mayo de 2006 establece, en su  artículo 16,  la  finalidad de la etapa de Educación Primaria: “proporcionar a todos los niños y niñas una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar, adquirir las habilidades culturales básicas, así como desarrollar las habilidades sociales, los hábitos de trabajo y estudio,... [Leer mas...]

UNA ACTIVIDAD DIDÁCTICA ENRIQUECEDORA: LA EXCURSIÓN

Autora: María de la Soledad Salido Sánchez           Como docentes que somos, a lo largo de nuestra vida y de nuestra labor, se nos plantean una serie de decisiones. Una de ellas es la de proponer y planificar, cada año, excursiones o actividades complementarias y extraescolares. En mi opinión, cada día existe la idea generalizada de que estas actividades son enriquecedoras para nuestro alumnado. Bajo esta idea pretendo, durante estas... [Leer mas...]

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