LA MÚSICA Y EL LENGUAJE (ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS)

Autora: Cristina Pintor Portero La enseñanza de idiomas es primordial en las edades tempranas, es necesario hacer hincapié en que un idioma no se adquiere mediante reglas gramaticales, sino mediante práctica y exposición al mismo. Se hace referencia a un texto escrito por David Crystal en el que se hace una comparación entre la música y el aprendizaje de la lengua. La música y el lenguaje ¿Cómo no sorprendernos cuando alguien nos dice que... [Lear mas....]

EL MAPA TOPOGRÁFICO: UN BUEN RECURSO PARA TRABAJAR LAS COMPETENCIAS.

Autora: Fermina Acevedo Padilla Bajo el título El topográfico: un buen recurso para trabajar las competencias presentamos una propuesta didáctica categorizada como tarea, que permite desarrollar  todas las competencias básicas y repasar a la par gran parte de los contenidos trabajados durante todo el curso por el alumnado de 3º ESO en la materia de Ciencias Sociales. Precisa para su ejecución de ocho sesiones y se encuadra en la recta final... [Lear mas....]

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, ¿SABEMOS DARLES A TODAS EL MISMO VALOR EN EL AULA?

Autora: María Isabel León Trigo Todos tenemos una opinión sobre la inteligencia de las personas que nos rodean y sobre la nuestra propia pero… ¿de qué depende si una persona es inteligente o no? En este artículo haremos un recorrido por las diferentes concepciones teóricas sobre la inteligencia, deteniéndonos de forma especial en la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner, su implicación en nuestro actual sistema educativo... [Lear mas....]

TIC´S EN EDUCACIÓN

Autora: Rocío Caballero Morenas. Hace ya algunos años que venimos experimentando cambios en los que información ha llegado a convertirse en la “materia prima”. Con la evolución de las herramientas para generar, almacenar y transmitir datos podemos acceder a la información de una manera cada vez más fácil y económica. Lo que conocemos como sociedad de la información se sustenta en la revolución de la tecnología de las comunicaciones.... [Lear mas....]

RELACIÓN DE LOS PROYECTOS TECNOLÓGICOS CON EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO.

Autora: Rocío Caballero Morenas. La asignatura de Tecnologías, como todas las demás, está enfocada al desarrollo del aprendizaje del alumno; pero cuenta con una parte fundamental: el desarrollo de proyectos, que ayudan a entender y fijar los conceptos adquiridos durante la parte teórica. IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS EN TECNOLOGÍA En el desarrollo de la asignatura de Tecnologías a lo largo del curso, otorgamos mucha importancia al desarrollo... [Lear mas....]

NUTRICIÓN Y EDUCACIÓN

Autora: María Guisado Becerra. En los países desarrollados la obesidad está alcanzando proporciones epidémicas, provocando la muerte al año de al menos 2,6 millones de personas, siendo inminente buscar una solución para acabar con la alimentación incorrecta en estos países. En ello trabajan la fundación Science, Health & Education (SHE) junto con el presidente de la Real Academia Española de Gastronomía (Rafael Ansón), quienes se... [Lear mas....]

¿EXISTE LA TUTORÍA COMO TAL?

Autora: Mª Teresa Vivas Martín. Seguro que hay padres que dudan de la existencia de la tutoría y para qué sirve. Al mismo tiempo existen profesores que no cumplen sus horas de tutoría y que sin darse cuenta afecta de manera negativa al proceso de enseñanza-aprendizaje. Todos debemos saber qué es la tutoría y que existe un documento en el centro que nos ayuda a entender y resolver todas las dudas que nos puedan surgir sobre este tema. La... [Lear mas....]

DILEMAS PRESENTES EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA Y PROPUESTA PRÁCTICA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y EL CLIMA DE TRABAJO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.

Autora: Mª Teresa Vivas Martín ¿Qué entendemos por masificación en las aulas? ¿es un problema que debería tratarse en profundidad?. En este artículo veremos qué es eso de la masificación de aulas y cómo podríamos mejorarlo para así conseguir una mejor convivencia y un buen clima de trabajo que va a llevarnos a una mejora de la educación. 1. Introducción De acuerdo con los datos presentados por el MEC puede ser un mero capricho el hecho... [Lear mas....]

¿CÓMO MOTIVAR AL ALUMNADO? TIPOS DE MOTIVACIÓN Y DIFERENTES METAS DE APRENDIZAJE.

Autora: Mª Teresa Vivas Martín Un buen docente debe saber cómo motivar al alumnado para conseguir una buena calidad de enseñanza y aprendizaje. Existen diferentes tipos de motivación que nos llevan a plantearnos diferentes metas a lo largo de nuestra “aventura” como docentes o estudiantes. El uso de las nuevas tecnologías es una buena forma de mantener la atención y motivación del alumnado y así fomentar un aprendizaje autorregulado sin... [Lear mas....]