EL COLEGIO SE VISTE DE OTOÑO

Autora: Iluminada Macarro Jaime Ha comenzado el otoño, una estación del año que despierta mucha curiosidad entre los alumnos. El paisaje cambia de color, sentimos y percibimos sensaciones diferentes, frío, calor…descubrimos frutos como la bellota, la castaña, las setas, la granada, el membrillo. Todo esto, nos permite trabajar en el colegio una serie de objetivos y contenidos así como actividades entorno a la Estación: el otoño.   Aprovechando... [Lear Ms...]

MEDIOS Y FINES EDUCATIVOS EN EL AULA DE PRIMARIA.

Autora: Alicia González Miranda Una buena enseñanza se basa en una buena utilización de sus recursos para transmitir conocimiento y destrezas. Saber escoger y enfocar unos buenos medios y métodos de enseñanza- aprendizaje es clave. Para ello el sistema educativo se basa en una serie de Medios y fines didácticos que hacen más fácil  la vida de los estudiantes proporcionándoles una educación de calidad, positiva, lúdica y creativa además... [Lear Ms...]

CIENCIAS NATURALES ENFOCADO A EDUCACIÓN PRIMARIA.

Autora: Alicia González Miranda Finalidad: Proporcionar una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar , adquiriendo  las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral , a la lectora, a la escritura, y al cálculo así como desarrollar habilidades sociales , hábitos de trabajo y estudio , el sentido artístico y la creatividad. En este artículo se refleja cómo puedo enseñar ... [Lear Ms...]

IDENTIFICAR Y CONTROLAR LA ANSIEDAD

Autora: Alicia García Sánchez     Todos sabemos que las tensiones, el estrés y la ansiedad son perjudiciales en nuestra sociedad tanto en los adultos como en niños/as. En nuestra cultura, parecemos inmersos en una carrera contrarreloj, en la que pasamos de una actividad a otra sin tiempo a descansar. Inmerso en este proceso los padres van arrastrando a sus hijos en ese ritmo acelerado en el que no existen las pausas. Es frecuente oír a... [Lear Ms...]

LAS TECNOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EXTREMADURA PARA ALUMNOS CON TRASTORNO DE ESPECTRO AUSTISTA (TEA)

Autora: Mª Inmaculada Guerrero Vargas Este articulo trata de dar información acerca de las diferentes aplicaciones informáticas existentes, que tienen como objetivo mejorar la comunicación y el lenguaje de alumnos con trastornos generalizados del desarrollo, especialmente alumnos con autismo. Hoy en día, las tecnologías tienen un gran protagonismo en nuestra sociedad y por este motivo la educación debe ajustarse y dar respuesta a las necesidades... [Lear Ms...]

EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING

Autora: Mª del Carmen Garrido Santos Todos a lo largo de nuestra vida escolar hemos padecido acoso escolar o hemos visto como acosaban a otro compañero de nuestra clase con burlas, humillaciones o maltrato físico. Este acoso puede pasar desapercibido por el entorno del niño, como familiares o maestros; pero para la persona que está recibiendo constantes burlas y amenazas, puede ser algo puntual si se trata a tiempo y con buenos especialistas,... [Lear Ms...]

HABLAMOS SIN VOZ: COMUNICACIÓN NO VERBAL

Autor: David González Delgado En los últimos años los estudios sobre enseñanza y psicología pedagógica han tenido en cuenta los fenómenos comunicacionales que se desarrollan dentro del contexto de las interacciones entre profesor y los alumnos. Se reconoce que el tipo de comunicación que se establezca en el aula tiene una notable influencia en el éxito y la eficacia de la enseñanza. Los estudios realizados sobre el proceso comunicacional... [Lear Ms...]

¿QUÉ ANIMALES CONOCEMOS?

Autora: María José Castilla Montesinos. Los animales son seres vivos, al mismo tiempo próximos y lejanos a los escolares. Pueden tener contacto con ellos en su entorno, visitarlos en un zoo e incluso conocerlos mediante películas infantiles. De este modo pueden ser consciente de algunas de las características, pero hay diversos aspectos o contenidos que están fuera de su conocimiento y sin embargo despiertan la curiosidad de los alumnos/as... [Lear Ms...]

EL AUTISMO EN LAS AULAS

                                                                                         Autora: Yolanda Orellana Muñoz                                                                               El mundo del Autismo es aún bastante desconocido en los centros públicos . En este artículo pretendo dar pequeñas pinceladas, para dar a conocer las características... [Lear Ms...]

DISFONÍA Y DOCENCIA

Autora: Manuela Pecero Amaya                    En este artículo se pretende dar a conocer un problema que en más de una ocasión nos ha resultado incómodo a más de un docente a la hora de impartir clases como es la pérdida parcial de voz o mejor conocida como “ronquera”. Además también analizaremos cuáles son los consejos más prácticos y los ejercicios a seguir para que nos ayuden a evitarla. Ordenador, pizarra digital,... [Lear Ms...]

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