EL MÉTODO GRAMÁTICA-TRADUCCIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS

Autora: Salvia Lois Lugilde En este artículo se pretende hacer un análisis sobre uno de los primeros métodos de enseñanza de lenguas surgido en el siglo XVIII: el método gramática-traducción. Basado en la enseñanza de las lenguas clásicas, este método ha sido el más usado hasta la mitad del siglo XX. Actualmente y a pesar de la mala reputación adquirida, todavía podemos encontrar a muchos docentes que aplican, total o parcialmente,... [Lear mas....]

1812, EL INICIO DE LA SENDA CONSTITUCIONAL.

Autora: Fermina Acevedo Padilla En este recién estrenado año 2012 se cumplen doscientos años de la proclamación de la primera Constitución española, La Pepa. En torno a este importantísimo acontecimiento se hace oportuno  que  reflexionamos  en las aulas, dada  su relevancia, como cimiento de nuestra democracia, y su gran potencial didáctico en las diferentes etapas y materias impartidas por el departamento de Ciencias Sociales. Las cinco... [Lear mas....]

CÓMO TRATAR A ALUMNOS CON TDAH

Autora:  Cristina Pintor Portero Los alumnos que presentan TDAH deben, como cualquier tipo de alumno, recibir una enseñanza de calidad, lo que significa que nosotros los docentes, junto con la ayuda de los psicopedagogos y las familias, tenemos que hacer todo lo posible para que esto suceda. Según establece la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo y según el objetivo prioritario de la Consejería de Educación, la mejora de la calidad de enseñanza... [Lear mas....]

CAMBIOS MÁS IMPORTANTES EN LA METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS EN LOS ÚLTIMOS TIEMPOS

Autora: Cristina Pintor Portero La metodología de la enseñanza de lenguas extranjeras ha cambiado a través de los años, no siempre se han utilizado los mismos métodos. La prueba está en que los resultados no han sido siempre los mismos y la atención unas veces se ha centrado en un aspecto de la lengua, como puede ser la gramática, y otras en otro, como por ejemplo la competencia comunicativa. La metodología de la enseñanza de lenguas extranjeras... [Lear mas....]

ACTIVIDADES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HERPETOFAUNA

Autora: Mª del Señor Guisado Becerra En nuestro país, el desconocimiento de anfibios y reptiles lleva a que no exista el grado de preocupación necesario para su conservación, a pesar de que estos dos grupos de animales son esenciales en nuestros ecosistemas. Esto sólo se puede conseguir fomentando el conocimiento sobre la herpetofauna, para lo que disponemos de una gran cantidad de recursos. En los últimos años las poblaciones de anfibios... [Lear mas....]

EXIGENCIAS EDUCATIVAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (SI) Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO (SC)

Autora: Rocío Caballero Morenas. A principios del siglo XX la riqueza estaba directamente relacionada con la  posesión de materias primas y de las tecnologías necesarias para realizar su transformación industrial. Posteriormente, la generación de riquezas no dependía tanto de lo que se tuviera, sino de la capacidad de crear y de aplicar los conocimientos. Con la revolución de la tecnología de la información, la mente humana pasa a ser una... [Lear mas....]

ANÁLISIS DE PRODUCTOS TECNOLÓGICOS EN LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍAS

Autora: Rocío Caballero Morenas. Dado el extendido uso de las Tecnologías en nuestra sociedad, la Tecnología  es una de las principales herramientas de contextualización de saberes y de motivación del alumnado. Y, para englobar todo ello, se realizan análisis de productos tecnológicos existentes a nuestro alrededor, que les resulten familiares a los alumnos y ello contribuya al fácil entendimiento por parte de los mismos. ANÁLISIS DE PRODUCTOS Es ... [Lear mas....]

LAS CANCIONES EN INGLÉS EN EL AULA DE SECUNDARIA

Autora: Inés Mª Pino Prado El artículo trata de abordar el uso y práctica de las canciones en la clase de inglés para la educación secundaria. Trabajando con canciones la clase está más motivada y el aprendizaje del inglés se vuelve más divertido. Además de la importancia cultural que aportan dichas canciones, se trabajan otros aspectos como el vocabulario, la fonética que de otra manera, resultarían muy aburridas para nuestros alumnos/as.... [Lear mas....]

LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN LA COMUNICACIÓN ORAL: TIPS PARA SECUNDARIA

Autora: Ines Mª Pino Prado El artículo trata de explicar la importancia que tiene el inglés como lengua extranjera hoy en día en nuestro país. Aún haciendo grandes esfuerzos económicos y personales, nuestros alumnos no logran superar la media europea para alcanzar un buen nivel de inglés. El artículo se enfoca en el aprendizaje del inglés de manera oral más que escrita y  para ello propone una serie de consejos (tips) y actividades para... [Lear mas....]