LAS INNOVACIONES DEL MÉTODO DIRECTO EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS

Autora: Salvia Lois Lugilde El método directo es el primer enfoque en la enseñanza de lenguas que surge como oposición al tradicional método de la gramática-traducción a finales del siglo XIX. Precisamente por el contexto de oposición a la metodología anterior, este enfoque tuvo mucha aceptación en las escuelas de diferentes países y sentó las bases para los posteriores planteamientos sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras. Durante... [Leer mas...]

LA METODOLOGÍA COMUNICATIVA EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS

Autora: Salvia Lois Lugilde Las metodologías comunicativas en la enseñanza de lenguas han supuesto una revolución en el proceso de aprendizaje; a lo largo de este artículo se analizarán, de manera muy sintética, las principales características que comparten estos métodos. A lo largo de la historia de la enseñanza de idiomas, el enfoque que más ha cambiado el panorama ha sido, sin duda alguna, el de tipo comunicativo. Los primeros pasos tuvieron... [Leer mas...]

EL ENFOQUE ORAL Y LA ENSEÑANZA SITUACIONAL DE LA LENGUA

Autora: Salvia Lois Lugilde En este artículo se pretende hacer una breve síntesis sobre las principales características y aportaciones del enfoque oral y, posteriormente, por evolución de alguna de sus características, de la enseñanza situacional de la lengua. A finales del siglo XIX, la aparición método directo había provocado una revolución en el paradigma metodológico de la enseñanza de segundas lenguas, relegando en numerosas escuelas... [Leer mas...]