LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS A TRAVÉS DE CUENTOS TRADICIONALES EN EL AULA DE INFANTIL:

Autora: María Teresa Cuéllar Lemus El artículo la enseñanza del inglés a través de cuentos tradicionales en el aula de infantil explica cómo un docente puede trabajar usando diferentes métodos que no son los habituales libros de textos. Para ello este artículo nos propone trabajar con cuentos tradicionales ya que es un método muy original y divertido y llamará la atención de nuestros alumnos y por supuesto despertará su interés... [Leer mas...]

DÍA DE EUROPA

Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez          En este artículo voy a exponer qué actividades realizo con mis alumnos/as el Día de Europa que se celebra el día 9 mayo. Con la celebración de este día pretendo que mis alumnos/as tomen conciencia de las ventajas que tiene trabajar juntos, compartir las cosas… Además, vamos a estimular la adquisición de nuevas habilidades y destrezas para despertar la sensibilidad estética y... [Leer mas...]

UNA FORMA DE ORGANIZACIÓN ESPACIO-TEMPORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL

Autora: María Isabel Gamero Pardo           La organización del espacio del aula estimula o dificulta el desarrollo y el aprendizaje de los niños; además de ser una fuente de información tanto para mí, como docente, como para los alumnos.          Tengo distribuida mi clase en diferentes rincones, entre los que destacan: 1.     RINCÓN DE PLÁSTICA:           En este rincón mis alumnos aprenderán distintas técnicas... [Leer mas...]

LA EDUCACIÓN SENSORIAL EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL

Autora: Manuela González Castaño          En los primeros años de vida, los sentidos son el medio que permite a los niños y niñas conocer el mundo que les rodea.          A medida que van desarrollando sus sentidos, van progresando en el conocimiento y la construcción de un mundo físico y social cada vez más completo. De ahí, la importancia de trabajar en el aula de educación infantil la estimulación y desarrollo sensorial.         ... [Leer mas...]

TEATRO DE NAVIDAD

Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez           En este artículo voy a exponer el teatro de Navidad que realizamos en mi colegio con los alumnos/as de Educación Infantil. Todas las maestras de Educación Infantil decidimos realizar una obra de teatro por Navidad, ya que el teatro hace que el niño reflexiona, se divierta, les hace comprender la realidad y es una fuente de conocimientos. Además, es un acercamiento del niño/a a... [Leer mas...]

TALLER DE CONSTRUCCIÓN

Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez           En este artículo voy a exponer cómo voy a trabajar en este curso 2010 / 2011 el taller de las construcciones. A través de este taller pretendo que mis alumnos/as tomen conciencia de la importancia del reciclaje, ya que el material usado se puede volver a reutilizar. Además, haremos hincapié en la importancia del uso de los contenedores.   Desarrollo de la actividad:         ... [Leer mas...]

REGLETAS CUISENAIRE EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN INFANTIL

Autora: María Isabel Gamero Pardo          Los docentes de Educación Infantil hemos de conseguir el pleno desarrollo de la personalidad de cada uno de nuestros alumnos; y, en el caso de la aproximación a la lógica-matemática, a desarrollar su pensamiento lógico, libre, creativo y autónomo.          El desarrollo del pensamiento matemático no se puede obtener sin manipular el material en estas edades, puesto que nuestros alumnos... [Leer mas...]

UNA BOLSA ESPECIAL

Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez           En este artículo voy a exponer que actividad realizo para conocer a mis alumnos/as de 3 años de Educación Infantil, para que se conozcan entre ellos y aprendan a compartir.            Si yo conozco a mis alumnos/as, es decir, sus gustos, preferencias, necesidades… les podré proporcionar aquello que necesiten y lograr mejores resultados en su proceso de enseñanza –... [Leer mas...]

MI MASCOTA

Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez           En este artículo voy a exponer cómo trabajo con la mascota en el aula. A través de estas actividades trato de fomentar en mis alumnos/as el sentido de la responsabilidad y cuidado por las cosas, favorecer el desarrollo de la lecto – escritura, su creatividad e imaginación y aumentar su vocabulario, además de favorecer su autoestima.   Desarrollo de la actividad:           ... [Leer mas...]

VIVIMOS EL CARNAVAL. EXPERIENCIA EN EL AULA

Autora: Manuela González Castaño          El carnaval constituye una de las fechas más especiales para los pequeños, que entusiasman a todos. Les gusta el color, los disfraces, la música…y, por eso, es fundamental que en una etapa como la infantil, se trabaje esta fiesta.          Esta experiencia se realiza en centro infantil que cuenta con 15 niños y niñas de 1 año y 14 niños y niñas de 2 años.          Durante... [Leer mas...]

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