LLEGÓ EL INVIERNO
Autora: Manuela González Castaño El día 21 de diciembre llegó el invierno a nuestras aulas. Como en cualquier cambio de estación, nuestras clases varían considerablemente, comenzando por la ambientación de la misma, la decoración y los trabajos y diferentes actividades de los niños. Nuestros principales objetivos al trabajar la estación del Invierno son que los niños y niñas de esta etapa diferencien... [Leer mas...]
¿CÓMO TRABAJAR LA BIODIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN INFANTIL?
Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez Esta experiencia se va a realizar debido a que el año 2010 es el Año Internacional de la bioversidad, es decir, de la diversidad biológica. Su finalidad es la de sensibilizar a nuestro alumnado por la protección de la bioversidad y concienciarles que la extinción de especies es cada vez más alarmante y gran parte de culpa la tiene la actividad humana. Para... [Leer mas...]
DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez En este artículo hablaré del día de la Constitución, que se celebra en muchos de los colegios de Educación Infantil de Extremadura. Expondré qué es la Constitución, cuándo la celebramos en el colegio y algunas de las actividades que he realizado en el curso 2010 con mis alumnos. ¿Qué es el Día de la Constitución? En España, el Día... [Leer mas...]
DÍA DE HALLOWEEN
Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez En este artículo voy a tratar la fiesta del día de Halloween, que se celebra en muchos de los colegios de Educación Infantil de Extremadura. Expondré qué es el día de Halloween, hablaré de su historia, en qué lugares se celebra, sus actividades típicas y algunas de las actividades que he realizado en el curso 2010 con mis alumnos. ¿Qué es el día de Halloween? ... [Leer mas...]
RECICLADO DE PAPEL: UNA EXPERIENCIA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
Autora: María Isabel Gamero Pardo La Educación Ambiental plantea nuevos retos para este siglo, como potenciar procesos educativos participativos e interdisciplinares que conduzcan hacia una educación socialmente crítica y hacia un desarrollo sostenible en todos los ámbitos (Tilbury, 2000). El Proyecto “Ecocentros” cuenta con la colaboración de las Consejerías de Educación, Ciencia y Tecnología, y de Agricultura... [Leer mas...]
¿QUIERO SABER MÁS SOBRE JUEGOS Y JUGUETES?
Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez Con esta experiencia trato que mis alumnos conozcan nuevos juegos y juguetes, comparándolos con los que existían antiguamente, intentando disminuir el tiempo que pasan, hoy en día, los niños y niñas delante del ordenador y así favorecer el compañerismo, la amistad, el trabajo en equipo y el respeto y cuidado por los juguetes propios y ajenos, además de la aceptación de normas... [Leer mas...]
LA LLEGADA DE UN NUEVO MIEMBRO A LA FAMILIA
Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez Esta experiencia surge cuando los alumnos de mi aula ven a la madre de Pablo, uno de mis alumnos, embarazada. A partir de ahí me aventuré al desarrollo de esta experiencia. Con ella quiero trabajar con mis alumnos/as: el embarazo, rol del padre y de la madre, hábitos relacionados con la alimentación y el cuidado del bebé, canciones, cuentos, la importancia que tiene nuestro padre... [Leer mas...]
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA ASAMBLEA EN EDUCACIÓN INFANTIL?
Autora: María Isabel Gamero Pardo Vivimos en una sociedad en la que nuestros niños pasan más horas delante del televisor, del ordenador o de la consola que hablando con los adultos o los iguales. Se hace, por tanto, imprescindible proporcionar un momento para compensar esta falta de socialización, la Asamblea, entendiendo ésta como el lugar de reunión del grupo-clase en el que se intercambian experiencias... [Leer mas...]
EL RINCÓN DEL ORDENADOR
Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez Trabajar por rincones quiere decir organizar la clase en pequeños grupos que efectúan, simultáneamente, actividades diferentes, adaptándonos a las necesidades de los niños/as, favoreciendo el desarrollo de todas sus capacidades y posibilitando así un desarrollo integral de estos. El uso del ordenador en el aula de Educación Infantil refuerza, complementa o amplía los temas trabajados... [Leer mas...]
NAVIDADES “MUY INFANTILES”
Autora: Manuela González Castaño Me gustaría comentar mi experiencia didáctica con un grupo de niños y niñas de primer ciclo de Educación Infantil. En este ciclo, por las particularidades que los niños presentan, resulta complicado llevar a cabo actividades propias de estas fiestas: teatros, villancicos, etc. Aún así, no cesamos en nuestro empeño y cada año organizamos un portal viviente donde... [Leer mas...]