UNA BOLSA ESPECIAL

Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez           En este artículo voy a exponer que actividad realizo para conocer a mis alumnos/as de 3 años de Educación Infantil, para que se conozcan entre ellos y aprendan a compartir.            Si yo conozco a mis alumnos/as, es decir, sus gustos, preferencias, necesidades… les podré proporcionar aquello que necesiten y lograr mejores resultados en su proceso de enseñanza –... [Leer mas...]

¿CÓMO INTEGRAR LOS IDIOMAS CON LA NATURALEZA Y EL CARNAVAL?

Autora: María Benítez Sanz          Cuando todos los años se acercan estas fechas, me refiero a los Carnavales, todos los colegios se visten de fiesta, luz, color, diversión y sobre todo ilusión, cuando vemos reflejada en las caras de nuestros alumnos esa sonrisa motivada por poder ser por una vez al año ese ídolo que tanto veneran como Spiderman, ese personaje que tanto adoran como Bob Esponja o bien disfrazándose de cualquier otra... [Leer mas...]

MI MASCOTA

Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez           En este artículo voy a exponer cómo trabajo con la mascota en el aula. A través de estas actividades trato de fomentar en mis alumnos/as el sentido de la responsabilidad y cuidado por las cosas, favorecer el desarrollo de la lecto – escritura, su creatividad e imaginación y aumentar su vocabulario, además de favorecer su autoestima.   Desarrollo de la actividad:           ... [Leer mas...]

VIVIMOS EL CARNAVAL. EXPERIENCIA EN EL AULA

Autora: Manuela González Castaño          El carnaval constituye una de las fechas más especiales para los pequeños, que entusiasman a todos. Les gusta el color, los disfraces, la música…y, por eso, es fundamental que en una etapa como la infantil, se trabaje esta fiesta.          Esta experiencia se realiza en centro infantil que cuenta con 15 niños y niñas de 1 año y 14 niños y niñas de 2 años.          Durante... [Leer mas...]

JUEGOS CON AGUA EN EDUCACIÓN FÍSICA

Autora: Laura Márquez Benavides          En este artículo voy a proponer una actividad que consiste en dinámicas y juegos de agua. Puede ser llevada a cabo a final de curso como despedida del período escolar y de bienvenida a las vacaciones, un día muy caluroso del mes de junio ya que llegan  a mojarse y jugar con el agua.          Formamos grupos de 5 o 6 alumnos. Cada grupo será diferenciado por un color y para ello llevarán... [Leer mas...]

CÓMO CELEBRAR LOS CUMPLEAÑOS

Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez          En este artículo voy a exponer como celebro los cumpleaños de mis alumnos/as del segundo nivel del segundo ciclo de Educación Infantil, es decir, 4 años, en el aula ya que como sabemos es un día especial para ellos. Su finalidad es fomentar y desarrollar en mis alumnos/as su autoestima, haciéndoles sentir que es querido y valorado por su maestra/o y compañeros/as.   Desarrollo... [Leer mas...]

PROYECTO: EL PROTAGONISTA DE LA SEMANA

Autora: María Isabel Gamero Pardo           En este artículo se expone un proyecto de carácter anual: EL PROTAGONISTA DE LA SEMANA. Este proyecto resulta muy interesante y motivador para nuestros alumnos de 3 años. Al mismo tiempo requiere de la participación y colaboración de las familias, dando respuesta a uno de los principales objetivos de esta etapa educativa: La colaboración familia-escuela.             El Protagonista... [Leer mas...]

APRENDO LAS FORMAS

Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez           En este artículo voy a exponer cómo trabajo con mis alumnos/as las formas de una manera motivadora y utilizando los elementos del entorno más cercano. Para ello he contado con la colaboración de la familia. Con estas actividades pretendo que mis alumnos/as conozcan los elementos de su entorno, además de  desarrollar su pensamiento lógico – matemático.    Desarrollo de la... [Leer mas...]

ACTIVIDADES A TRAVÉS DE UN CUENTO

Autora: María Fernanda Rodríguez Rodríguez           En este artículo voy a exponer qué actividades realizo con mis alumnos/as a través de un cuento. Con estas actividades yo pretendo fomentar el interés por la lectura y la escritura utilizando el cuento como elemento motivador, así como la creación de buenos hábitos en el uso y cuidado de los libros. Además, vamos a estimular la adquisición de nuevas habilidades y destrezas para... [Leer mas...]

APLICACIONES DIDÁCTICAS DE LA PIZARRA DIGITAL EN EL AULA DE IDIOMAS

Autora: María Benítez Sanz           Con este artículo pretendo demostrar las ventajas que tiene el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y su aplicación dentro del  aula de inglés, centrándonos principalmente en el uso de la pizarra digital interactiva, que tanta importancia está teniendo en nuestra comunidad autónoma, por tratarse esta de una de las comunidades pioneras en la utilización de estos... [Leer mas...]

« Pagina AnteriorPagina Siguiente »